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摘 要： 高等职业院校的科学研究是我国科研工作的重要组成部分。本文从管理学、教育学等多学科交叉研究路径出发，运用文献分析法、比较法等研究方法，从对科研工作的认识、存在的主要问题与对策、开展路径及激励机制等方面进行文献梳理，以期展现我国高等职业院校科研工作状况，并做出简要述评，提出科研工作研究的创新性思考。
关键词： 科研工作 高等职业院校 科研状况
近年来，我国一些学者将科研状况的研究焦点由普通高等院校转向高等职业院校，发表了大量论文、著作对此进行探讨，研究的主要内容包括对科研工作的认识与实际开展状况、科研工作存在的主要问题及对策、开展科研工作的路径、科研管理、科研激励、科研的地位与作用等。
一、对高职院校科研工作认识、思考、探索的研究
一方面从高职院校长远发展宏观角度着手，把握科研开展的方向性，其中涉及科研工作存在的问题与困境、如何开展科研工作等具体层面。
周敏娟、王玲在《现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析》一文中谈到物质基础、人才保障、市场需求，为高等职业教育科研提供条件。现代职业教育体系下的高等职业教育内涵，就是研究“职业”、“技术”，为社会经济服务，研究教育科学，为人才培养服务。
杜保德在《对探索具有职业教育特点的科研工作的思考》一文中对高职院校开展科研工作的必要性、科研主要内容、开展科研的途径进行阐释。他认为高职院校开展科研工作对自身发展具有重要意义，开展科研工作是国家赋予的重要职能，是科技工作的地位与使命决定的，是自身发展壮大的需要，并促进地方经济发展和科技进步。
官圆媛在《高等艺术院校科研工作探索》一文中分析了艺术院校科研工作现状，提出了要以促进科研思维培养和加强素质提高为科研基础。
李怀珍、王国明、王欣在《高职高专院校开展科研工作的思考》中认为高职院校要搞好科研工作要从三方面做起：加强科研管理；明确方向，正确定位；创设科研环境，提高科研能力。
柳遂文在《高职高专院校科研工作的几点认识》一文中，特别提出要注意科研工作的转化率和加强知识产权的保护意识。高职院校必须从自身实际出发确定合理的科研工作目标，以教学研究和应用研究为主，以小技术和新技术应用为主，以联合研究方式为主，辅以必要的自主研究，全方位探索高职院校自身科研工作规律。
吴宪洲在《试论高职院校科研及其特色》一文中有力地抨击了“职业教育的本质就是技能教育”的论断，高职院校要重视科研，但不能以科研为重点，只有坚持为高等职业教育服务的科研宗旨，才能突出高职院校的科研特色，才能发挥高职院校科研对高职教育的促进作用。
二、对高职院校科研工作存在的主要问题与对策的研究
张达志、冷士良、李培培在《高等职业院校科研工作存在的主要问题及对策》一文中分析了高职院校目前科研工作中存在科研质量不高、教师科研素质不高、教学与科研矛盾突出等主要问题，并从加强科研队伍建设、深化校企合作等方面提出了改进高职院校科研工作的建议。
唐锡海、罗金凤在《高职科研工作存在的问题及对策》一文中指出典型的示范引导可以促进工作的开展，然而在高职科研工作中树立、宣传典型并发挥典型模范引导作用欠缺。面对科研开展的实际问题，要做到转变观念、准确定位，利用好传帮带、培训、岗位轮换等形式进一步提高教师的科研能力。
田和平、滕勇在《高职院校科研工作存在的问题及对策》一文中认为高职院校科研定位在认识上存在偏差，片面理解职业教育就是就业教育，此外还存在师资队伍认识不高、科研管理体制不健全、科研的质量不高，科研针对性有待加强，课题来源渠道狭窄等问题。针对此种现状，应树立“科研兴校”的观念，坚持走产学研相结合的道路，需要学校决策部门、科研管理工作者、广大教师共同努力，教学与科研并重。
三、对高职院校科研管理的研究
高职院校科研管理相关研究涉及众多层面，较多集中于经费管理层面的研究，也存在科研管理模式创新、科研质量管理、科研信息管理等层面。
（一）高职院校科研经费管理相关研究
王发源、黄金峰在《高等院校落实经费法人责任的思考》一文中提出科研经费管理课题制到法人制转变，以“统一领导、分级管理、责任到人”为原则，高等院校应结合高校自身特点，充分认识和落实单位法人责任，加强单位内控制度设计，高度重视科研经费管理制度建设，严格执行法规制度，加强科研经费管理和会计核算。
钱玲英在《高等职业院校科研经费管理研究》一文中总结了科研管理经费存在单项经费数额较小、类别清晰的特点，剖析出经费管理中存在预算管理工作不規范、经费核算困难、经费使用监管不力、科研资金使用效益不高等问题。他认为可以从完善科研经费预算管理机制、加大科研经费的使用核算力度、对科研经费使用过程中加强监管这三方面着手。
苏倩在《公共治理视角下广东高职院校科研经费管理问题研究》中具体谈到广东省高职院校科研经费管理模式的构建与创新，运用公共治理理论规划高职院校科研经费的过程管理，促进高职院校科研经费管理传统运行模式的转型升级。在高职院校科研经费管理过程中，他特别指出要做到“管而不死，灵活使用”，建立健全科研经费管理责任制，强化校内科研的预算与结算管理，并进行科研经费拨款制度改革。
（二）高职院校科研管理其他相关研究
蔡茂艳在《高等职业院校科研管理策略》中选取个案学校，采取访谈调查的方法，根据高职教育的发展和高职院校人培养的需要，在理论上理清了高职院校科研管理的地位和作用，阐明了高职院校科研管理与普通本科院校科研管理的联系和区别，论述了科研管理与教学管理、学术管理之间的紧密关系，揭示了高职院校科研管理的主要特征和基本规律。
张秀广在《高职院校科研管理模式创新研究》中认为高职院校新型科研管理模式应该具有定位清晰、机构健全、制度完善、结构扁平的特征。该模式应该着重解决高职院校科研管理中的服务水平低、产学研合作欠缺、科研与教学、社会服务功能孤立等问题，提出了以下构建策略：明晰学校的办学宗旨，形成独具特色的科研服务模式；健全科研管理组织，优化科研管理流程；健全完善科研管理制度，理顺科研管理运行机制；完善科研绩效奖惩评价体系，调动科研人员的积极性；强化科研管理人员的服务意识，提高服务能力。 王亚娟在《高职院校科研质量管理现状研究》一文中认为要提升高职院校质量管理现状，贯彻“科研立校、科研兴校、科研治校、科研强校”方针，在分析科研质量水平低下的基础上，提出建设性意见：为青年教师提供相应的科研培训，时间上给予保证；提高科研管理人员的管理水平；制定相应的科研奖励。
高亮在《试论高校科研信息管理系统方案的设计》一文中认为提升高职院校科研管理信息化建设水平，实现信息管理系统的定位目标。他认为应该基于科研人员、各个院系（部门）科研秘书、科研管理部门（科研处）三者协调的用户分析，从系统的技术目标、框架、结构和功能设计、安全设计这四方面构思方案设计。
四、对高职院校科研激励的研究
张献民在《高职院校教师科研激励问题研究—以M职业学院为例》一文中谈到建立健全科研激励机制，应以满足教师需求为出发点，完善科研激励机制运行系统与反馈系统，并加强学术交流与校企合作。
张珊珊在《我国高职院校科研激励机制的重要性》一文中认为科研激励机制的不完善是造成我国高职院校科研工作不能有序开展的原因之一，文中分析激励机制在我国高职院校科研工作中的重要性，现行高职院校科研工作激励机制中存在的问题并提出相应的对策。
五、对高职院校科研工作路径、地位与作用、价值等的相关研究
樊艳君在《高职院校优化科研工作的路径探讨》一文中从高职院校科研工作实践出发，对高职院校科研工作面临的困境和优化措施进行分析，以期推动高职院校科研工作的开展，并在科研工作优化路径中提出利用自身科研资源，争创科研品牌的抉择。
刘海春在《高职院校科研工作的地位与作用探究》一文中指出要提升高职院校科研的地位，必须坚持“以科研上水平、以科研促教改、以科研带队伍、以科研强实力”的指导思想，发挥科研在创建品牌特色、深化教育教学改革中的引导作用。
张传遂在《高职院校科研价值的多维分析》一文中认为科学研究在高职院校改革和发展中的价值是非常重要的，文章试从功能论、结构论、存在论、本体论、目的论等多角度加以分析论述，指出高职教育的科学研究属于应用开发性研究，侧重于中观和微观研究。
范淑娜、黄日强在《高等职业院校加强科研促进校企合作的探讨》一文中谈到目前我国高职院校积极开展校企合作，走产学研结合的道路。同时应重视校企合作中高职院校科研工作的侧重点，比如大力推进合作科研、积极推进成果转化、增加科研编制、资金投入注重绩效等。
六、简要评述
从以上我国学者对高等职业院校科研状况相关研究可以看出，高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，特别是高职院校开展的应用技术研究成为促进我国地方经济发展不可或缺的力量。广大学者的研究涉及经济学、管理学等学科领域，包含科研管理模式、科研创新激勵机制、开展科研工作路径等，推动了新形势下高职院校科研发展进程。通过对相关研究的梳理与比较分析，可知我国高职院校科研状况相关研究存在一些不足之处：
（一）对特定类型高职院校科研状况研究较少
部分研究者将视点着重于综合类高等职业院校的科研状况，相对来看忽视对特定类型高职院校的研究。对于此类特色型高职院校，比如艺术、农林、医学、工科等，应该有针对性地投入更多精力和时间，更好地型塑特色职业教育。
（二）高职院校科研微观层面的多维视角研究较少
比如对高职院校科研激励的研究，可以结合心理学相关规律，探讨研究者取得科研成果后的心理满足感和必要的物质回报，从外界层面和科研者自身层面提高研究者进行下一次研究的主动性与积极性。
（三）高职院校科研研究尚有领域大有潜力可挖
比如，科研思维培养、科研评价体系、科研人员服务意识、科研信息数据设计、科研品牌的示范引领等方面的关注度不够，影响高职院校科研体系的整体建构。
七、结语
在对我国高等职业院校科研状况进行梳理的基础上，理清科研工作管理、激励、价值等层面的国内研究现状。我们在肯定前人研究的基础上，还需要扩大高职院校科研相关研究视角，重点关注特定类型高职院校科研及高职院校科研微观层面的多维视角研究，建立健全高等职业教育科研体系，是我们以后进一步的研究方向。
参考文献：
[1]杜保德.对探索具有职业教育特点的科研工作的思考[J].北京农业职业学院学报，2005（08）.
[2]唐锡海，罗金凤.高职科研工作存在的问题及对策[J].高教论坛，2007（02）.
[3]苏倩.公共治理视角下广东高职院校科研经费管理问题研究[D].广州：华南理工大学，2015（05）.
[4]王亚娟.高职院校科研质量管理现状研究[J].现代国企研究，2015（03）.
[5]张传遂.高职院校科研价值的多维分析[J].山东高等教育，2013（12）.
关键词： 科研工作 高等职业院校 科研状况
近年来，我国一些学者将科研状况的研究焦点由普通高等院校转向高等职业院校，发表了大量论文、著作对此进行探讨，研究的主要内容包括对科研工作的认识与实际开展状况、科研工作存在的主要问题及对策、开展科研工作的路径、科研管理、科研激励、科研的地位与作用等。
一、对高职院校科研工作认识、思考、探索的研究
一方面从高职院校长远发展宏观角度着手，把握科研开展的方向性，其中涉及科研工作存在的问题与困境、如何开展科研工作等具体层面。
周敏娟、王玲在《现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析》一文中谈到物质基础、人才保障、市场需求，为高等职业教育科研提供条件。现代职业教育体系下的高等职业教育内涵，就是研究“职业”、“技术”，为社会经济服务，研究教育科学，为人才培养服务。
杜保德在《对探索具有职业教育特点的科研工作的思考》一文中对高职院校开展科研工作的必要性、科研主要内容、开展科研的途径进行阐释。他认为高职院校开展科研工作对自身发展具有重要意义，开展科研工作是国家赋予的重要职能，是科技工作的地位与使命决定的，是自身发展壮大的需要，并促进地方经济发展和科技进步。
官圆媛在《高等艺术院校科研工作探索》一文中分析了艺术院校科研工作现状，提出了要以促进科研思维培养和加强素质提高为科研基础。
李怀珍、王国明、王欣在《高职高专院校开展科研工作的思考》中认为高职院校要搞好科研工作要从三方面做起：加强科研管理；明确方向，正确定位；创设科研环境，提高科研能力。
柳遂文在《高职高专院校科研工作的几点认识》一文中，特别提出要注意科研工作的转化率和加强知识产权的保护意识。高职院校必须从自身实际出发确定合理的科研工作目标，以教学研究和应用研究为主，以小技术和新技术应用为主，以联合研究方式为主，辅以必要的自主研究，全方位探索高职院校自身科研工作规律。
吴宪洲在《试论高职院校科研及其特色》一文中有力地抨击了“职业教育的本质就是技能教育”的论断，高职院校要重视科研，但不能以科研为重点，只有坚持为高等职业教育服务的科研宗旨，才能突出高职院校的科研特色，才能发挥高职院校科研对高职教育的促进作用。
二、对高职院校科研工作存在的主要问题与对策的研究
张达志、冷士良、李培培在《高等职业院校科研工作存在的主要问题及对策》一文中分析了高职院校目前科研工作中存在科研质量不高、教师科研素质不高、教学与科研矛盾突出等主要问题，并从加强科研队伍建设、深化校企合作等方面提出了改进高职院校科研工作的建议。
唐锡海、罗金凤在《高职科研工作存在的问题及对策》一文中指出典型的示范引导可以促进工作的开展，然而在高职科研工作中树立、宣传典型并发挥典型模范引导作用欠缺。面对科研开展的实际问题，要做到转变观念、准确定位，利用好传帮带、培训、岗位轮换等形式进一步提高教师的科研能力。
田和平、滕勇在《高职院校科研工作存在的问题及对策》一文中认为高职院校科研定位在认识上存在偏差，片面理解职业教育就是就业教育，此外还存在师资队伍认识不高、科研管理体制不健全、科研的质量不高，科研针对性有待加强，课题来源渠道狭窄等问题。针对此种现状，应树立“科研兴校”的观念，坚持走产学研相结合的道路，需要学校决策部门、科研管理工作者、广大教师共同努力，教学与科研并重。
三、对高职院校科研管理的研究
高职院校科研管理相关研究涉及众多层面，较多集中于经费管理层面的研究，也存在科研管理模式创新、科研质量管理、科研信息管理等层面。
（一）高职院校科研经费管理相关研究
王发源、黄金峰在《高等院校落实经费法人责任的思考》一文中提出科研经费管理课题制到法人制转变，以“统一领导、分级管理、责任到人”为原则，高等院校应结合高校自身特点，充分认识和落实单位法人责任，加强单位内控制度设计，高度重视科研经费管理制度建设，严格执行法规制度，加强科研经费管理和会计核算。
钱玲英在《高等职业院校科研经费管理研究》一文中总结了科研管理经费存在单项经费数额较小、类别清晰的特点，剖析出经费管理中存在预算管理工作不規范、经费核算困难、经费使用监管不力、科研资金使用效益不高等问题。他认为可以从完善科研经费预算管理机制、加大科研经费的使用核算力度、对科研经费使用过程中加强监管这三方面着手。
苏倩在《公共治理视角下广东高职院校科研经费管理问题研究》中具体谈到广东省高职院校科研经费管理模式的构建与创新，运用公共治理理论规划高职院校科研经费的过程管理，促进高职院校科研经费管理传统运行模式的转型升级。在高职院校科研经费管理过程中，他特别指出要做到“管而不死，灵活使用”，建立健全科研经费管理责任制，强化校内科研的预算与结算管理，并进行科研经费拨款制度改革。
（二）高职院校科研管理其他相关研究
蔡茂艳在《高等职业院校科研管理策略》中选取个案学校，采取访谈调查的方法，根据高职教育的发展和高职院校人培养的需要，在理论上理清了高职院校科研管理的地位和作用，阐明了高职院校科研管理与普通本科院校科研管理的联系和区别，论述了科研管理与教学管理、学术管理之间的紧密关系，揭示了高职院校科研管理的主要特征和基本规律。
张秀广在《高职院校科研管理模式创新研究》中认为高职院校新型科研管理模式应该具有定位清晰、机构健全、制度完善、结构扁平的特征。该模式应该着重解决高职院校科研管理中的服务水平低、产学研合作欠缺、科研与教学、社会服务功能孤立等问题，提出了以下构建策略：明晰学校的办学宗旨，形成独具特色的科研服务模式；健全科研管理组织，优化科研管理流程；健全完善科研管理制度，理顺科研管理运行机制；完善科研绩效奖惩评价体系，调动科研人员的积极性；强化科研管理人员的服务意识，提高服务能力。 王亚娟在《高职院校科研质量管理现状研究》一文中认为要提升高职院校质量管理现状，贯彻“科研立校、科研兴校、科研治校、科研强校”方针，在分析科研质量水平低下的基础上，提出建设性意见：为青年教师提供相应的科研培训，时间上给予保证；提高科研管理人员的管理水平；制定相应的科研奖励。
高亮在《试论高校科研信息管理系统方案的设计》一文中认为提升高职院校科研管理信息化建设水平，实现信息管理系统的定位目标。他认为应该基于科研人员、各个院系（部门）科研秘书、科研管理部门（科研处）三者协调的用户分析，从系统的技术目标、框架、结构和功能设计、安全设计这四方面构思方案设计。
四、对高职院校科研激励的研究
张献民在《高职院校教师科研激励问题研究—以M职业学院为例》一文中谈到建立健全科研激励机制，应以满足教师需求为出发点，完善科研激励机制运行系统与反馈系统，并加强学术交流与校企合作。
张珊珊在《我国高职院校科研激励机制的重要性》一文中认为科研激励机制的不完善是造成我国高职院校科研工作不能有序开展的原因之一，文中分析激励机制在我国高职院校科研工作中的重要性，现行高职院校科研工作激励机制中存在的问题并提出相应的对策。
五、对高职院校科研工作路径、地位与作用、价值等的相关研究
樊艳君在《高职院校优化科研工作的路径探讨》一文中从高职院校科研工作实践出发，对高职院校科研工作面临的困境和优化措施进行分析，以期推动高职院校科研工作的开展，并在科研工作优化路径中提出利用自身科研资源，争创科研品牌的抉择。
刘海春在《高职院校科研工作的地位与作用探究》一文中指出要提升高职院校科研的地位，必须坚持“以科研上水平、以科研促教改、以科研带队伍、以科研强实力”的指导思想，发挥科研在创建品牌特色、深化教育教学改革中的引导作用。
张传遂在《高职院校科研价值的多维分析》一文中认为科学研究在高职院校改革和发展中的价值是非常重要的，文章试从功能论、结构论、存在论、本体论、目的论等多角度加以分析论述，指出高职教育的科学研究属于应用开发性研究，侧重于中观和微观研究。
范淑娜、黄日强在《高等职业院校加强科研促进校企合作的探讨》一文中谈到目前我国高职院校积极开展校企合作，走产学研结合的道路。同时应重视校企合作中高职院校科研工作的侧重点，比如大力推进合作科研、积极推进成果转化、增加科研编制、资金投入注重绩效等。
六、简要评述
从以上我国学者对高等职业院校科研状况相关研究可以看出，高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，特别是高职院校开展的应用技术研究成为促进我国地方经济发展不可或缺的力量。广大学者的研究涉及经济学、管理学等学科领域，包含科研管理模式、科研创新激勵机制、开展科研工作路径等，推动了新形势下高职院校科研发展进程。通过对相关研究的梳理与比较分析，可知我国高职院校科研状况相关研究存在一些不足之处：
（一）对特定类型高职院校科研状况研究较少
部分研究者将视点着重于综合类高等职业院校的科研状况，相对来看忽视对特定类型高职院校的研究。对于此类特色型高职院校，比如艺术、农林、医学、工科等，应该有针对性地投入更多精力和时间，更好地型塑特色职业教育。
（二）高职院校科研微观层面的多维视角研究较少
比如对高职院校科研激励的研究，可以结合心理学相关规律，探讨研究者取得科研成果后的心理满足感和必要的物质回报，从外界层面和科研者自身层面提高研究者进行下一次研究的主动性与积极性。
（三）高职院校科研研究尚有领域大有潜力可挖
比如，科研思维培养、科研评价体系、科研人员服务意识、科研信息数据设计、科研品牌的示范引领等方面的关注度不够，影响高职院校科研体系的整体建构。
七、结语
在对我国高等职业院校科研状况进行梳理的基础上，理清科研工作管理、激励、价值等层面的国内研究现状。我们在肯定前人研究的基础上，还需要扩大高职院校科研相关研究视角，重点关注特定类型高职院校科研及高职院校科研微观层面的多维视角研究，建立健全高等职业教育科研体系，是我们以后进一步的研究方向。
参考文献：
[1]杜保德.对探索具有职业教育特点的科研工作的思考[J].北京农业职业学院学报，2005（08）.
[2]唐锡海，罗金凤.高职科研工作存在的问题及对策[J].高教论坛，2007（02）.
[3]苏倩.公共治理视角下广东高职院校科研经费管理问题研究[D].广州：华南理工大学，2015（05）.
[4]王亚娟.高职院校科研质量管理现状研究[J].现代国企研究，2015（03）.
[5]张传遂.高职院校科研价值的多维分析[J].山东高等教育，2013（12）.