【摘 要】
：
时下弘扬传统教育的呼声越来越高,教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》已明确规定书法教育纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法.纲要要求小学低
论文部分内容阅读
时下弘扬传统教育的呼声越来越高,教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》已明确规定书法教育纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法.纲要要求小学低年级学生学习用铅笔写正楷字;小学中年级学生开始学习使用钢笔,能用钢笔熟练地书写正楷字,逐步提高书写速度;小学3到6年级每周安排1课时用于毛笔字学习,要求学生掌握书写规范,临摹经典碑帖.但是在当今繁重的课程中,小学书法课开设情况并不理想:首先,小学书法课程没有统一的部编教材;其次,小学书法课所教授的内容比较单一,并且书法教师也不全是书法专业毕业的.因此,教育主管部门要加强督导,加强对各学校书法课程落实的检查力度,并增加中小学事业单位教师招聘考试中书法教师的职位.除此之外,书法作为中华民族的传统文化不应该仅仅停留在把字书写工整这个层面,新时代的书法教育更应该让学生去感受书法这一国粹的真正内涵,真正将传统文化的精髓传递给学生.
其他文献
今年1月,突如其来的新冠肺炎疫情让大部分人不得不“宅”在家里.人们一边为新冠肺炎患者揪心,一边又要在家里找事情做.被迫的安静总比一直生活在喧嚣和忙碌中好.在这段安静的
目的:观察大鼠皮层神经元经缺氧缺糖处理后培养基中一氧化氮(NO)含量变化、琥珀酸脱氢酶(SDH)活性变化,以及Caspase-3蛋白表达的变化。方法:(1)取新生大鼠(24h)皮层脑组织,消
我的记忆里，他是热的 我的记忆里，他是热的， 赤裸的手臂所接触的 黑色T恤是热的， 太阳落山后他的心跳 仍然是愤怒的， 我什么都不能平息于是被点燃， 冬天来临，他还在骑 漏气的自行车上坡， 我的倒影在漆黑的河面上滑行继而 滑倒，我摔倒了越来越重， 他渐渐没有足够的热熔化我 骨头里的铁钉， 他在没有空气的地方竭尽全力地诅咒， 世界是有裂纹的，渴望着维护 而不是击穿钢板的
语文学科作为小学阶段一门基础性的学科,其中蕴含了丰富的人文内涵.学生只有熟练掌握语文知识,提高语文知识学习的效率,才能够使学生的人文素养得到提升,实现素质教育.语文学
一是澄清“喉舌论”已经过时的错误观点，正确认识党的新闻工作的性质与功能，牢固树立新闻事业是党、政府和人民的耳目喉舌的观念，激发政治责任感，提高政治鉴别力和政治敏锐性。二
此 在 我住在我的时间里 而时间 以我为船 我摸着石头过河 我来到我的对岸 幽暗潜入我 我用蜉蝣的网 打捞深渊 胡安·鲁尔福的美学 一颗石化的心拦住胡安·鲁尔福 你是巫师，它说 我要你让我跳动 一只枯干的独眼拦住胡安·鲁尔福 你是巫师，它说 请出示你的泪珠 一个灰白的灵魂拦住胡安·鲁尔福 你是巫师，它说 我想感到罪恶 胡安·鲁尔福拦住胡安·鲁尔福 你是巫师
剖析新体育课程标准的基本理念,加深体育课改的理论思考,有助于探索构建快乐体育新颖的“新、实、活、乐”的课堂教学方法,从根本上提高三个有效,即有效备课、有效上课、有效
伴随现如今教学改革的发展，在教学过程中对学生综合素质的教育变得越来越重要。为了适应这一发展要求，高中体育教学也进行一些创新，改变原有教学模式。对于高中体育教师来说，怎样
数学作为一门基础学科，从小打好基础对以后的个人发展有很大的益处。所有数学教师教学目的都应是教会学生自主创新和创造能力，用创新的思维来解决问题，用创造的能力来开发新领域