论文部分内容阅读
17中结合学校实际情况,对教师开展了一系列心理培训活动,实现了“打造阳光教师”,进而培养“阳光学生”的目标。一j坚持培训注重实效的原则,通过举办阳光讲坛来提升教师的心理教育能力。我校从丰富校园文化内涵的高度,不断探索校园管理新途径,开设了“阳光讲坛”,实践以人为本的办学理念,打造阳光教师,提升办学效果。“阳光讲坛”具体设计了四个模块:放飞心情、才艺展示、幸福丁作、校长寄语。放飞心情模块主要是回顾近期学校工作的经典镜头,如教师工作中的感人事迹、17中首批赴新加坡游学冬令营等,让全体教师重温美好,体会温馨,陶