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本文以职业学校计算机基础教学中的办公自动化等级考试为背景,针对其网络考核系统中学生出现的错误操作信息进行数据挖掘,从中发现有用的关联规则,并以此为根据查找教学漏洞,提出改进方法,进而提高教学效果.通过实验分析证明该方法行之有效,对今后的计算机基础教学有一定的指导意义.
关联规则在计算机基础教学中的应用
【摘 要】
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本文以职业学校计算机基础教学中的办公自动化等级考试为背景,针对其网络考核系统中学生出现的错误操作信息进行数据挖掘,从中发现有用的关联规则,并以此为根据查找教学漏洞,
【机 构】
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中国矿业大学计算机学院,江苏省徐州医药高等职业学校
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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