【摘 要】
：
在新课程改革的理念下,地理学作为一门自然科学与社会科学兼具的综合性极强的学科,如何在实际地理教学中培养学生其分析问题解决问题的能力呢?对此,教师在不断地丰富学生对地
【机 构】
：
山东省滨州市邹平县第一中学,山东 滨州,256200
论文部分内容阅读
在新课程改革的理念下,地理学作为一门自然科学与社会科学兼具的综合性极强的学科,如何在实际地理教学中培养学生其分析问题解决问题的能力呢?对此,教师在不断地丰富学生对地理事物的感性认知,拓宽知识领域的基础上,不断地优化教学方案,探究式和学生身心发展的课改教学思路,引导学生积极主动地学会探究问题、分析问题,解决问题的能力.
其他文献
为实现对空气质量的检测并能及时达到区域范围净化的目的,本文研究设计了新型的空气检测仪.该仪器基于FreescaleMK40新型空气净化检测仪器,设计采用了激光传感器、温度传感器
学习新课程,树立新课程理念,作为一名高中地理教师,在新课程理念下如何构建高效地理课堂,本文主要针对这一问题进行了探讨.
摘 要： 随着多媒体网络在大学英语教学中发挥的积极作用不断扩大，同时在教学中相应产生了一些问题。本文分析了多媒体网络教学的优势与不足，并提出应对策略，希望强化多媒体网络在大学英语教学中的应用效果。 关键词： 大学英语 多媒体教学 优势 问题 策略 20世纪60年代，计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning简称CALL）在美国诞生。随着
新课程改革要求小学语文教学要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心，关注每一个学生的发展。要实现这一功能的转变，可以从转变学生的学习方式切入进行研究。因此
对生态林业工程建设的原则与现状进行了分析,并总结了进一步的解决措施。
The principles and status quo of eco-forestry construction are analyzed, and further soluti
小学时期学生的语文学习处于刚从母语的运用转向深入的学习阶段,对学生的语言、思维模式、思想等方面有着一定的影响作用,小学语文教育与学生的个性培养有着必然的联系.
2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震.受此影响,当地的教育系统遭到了巨大的破坏甚至是毁灭性的打击.如何在震后重建当地教育系统就成了一个非常紧迫和重要的问题.面对
叶圣陶先生说：“教是为了不教。”我们的语文教学，要让学生走上自主学习之路，要在教学中重视学生自主学习能力的培养。所谓“自主学习”，就是使每一个学生都成为学习的主人，学生在
乡村振兴,产业兴旺是基础.加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,是加速产业兴旺,推进农业农村现代化的重要支撑.浙江省嘉兴市有着7000年稻作文化,素有“鱼米之乡”