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随着课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性已成为课程改革的关注点。为了构建有效的音乐课堂教学,确保素质教育的质量,我们必须大胆创新和改革中职音乐课堂的教学模式。本文结合中国好声音的舞台模式,在中职音乐课堂教学中进行了探究实践,提出了提高中职音乐课堂教学有效性的几点策略。
“中国好声音”模式在中职音乐课堂中的尝试
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性已成为课程改革的关注点。为了构建有效的音乐课堂教学,确保素质教育的质量,我们必须大胆创新和改革中职音乐课堂的教学模式。
【机 构】
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黄岩第一职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年27期
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