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新课程标准倡导学生进行合作学习、自主学习、探究学习等多样化的学习方式,作者结合自己的教学实践,对“如何培养学生学习生物的主动性”的问题进行了深入的探讨,提出七个行之有效的方法,以提高中学生学习生物学的兴趣,进一步搞好生物教学.
如何培养学生学习生物的主动性
【摘 要】
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新课程标准倡导学生进行合作学习、自主学习、探究学习等多样化的学习方式,作者结合自己的教学实践,对“如何培养学生学习生物的主动性”的问题进行了深入的探讨,提出七个行
【机 构】
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江苏省宜兴市实验中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年2期
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