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以通信工程专业为例,通过分析企业对该专业人才的需求规格和该专业人才培养现状,提出校企合作项目化人才培养模式。针对不同合作企业特点和需求,以建立岗位需求库、开发专业核心课程、开展专业实训室建设、建立产学研一体化基地、开展“订单”班等方式,实现人才共育。
校企协同双主体育人模式的探索——以通信工程专业为例
【摘 要】
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以通信工程专业为例,通过分析企业对该专业人才的需求规格和该专业人才培养现状,提出校企合作项目化人才培养模式。针对不同合作企业特点和需求,以建立岗位需求库、开发专业
【机 构】
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武汉职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2017年5期
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