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剑突下单切口同期双侧肺大疱切除术的围手术期护理
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年26期
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【摘要】数据挖掘逐步成为本科教学中重点课程，本文探讨数据挖掘课程在本科教学中的教学内容和教学方法，以期待取得更加好的数据挖掘教学效果。 【关键词】数据挖掘 ； 教学内容 ； 教学方法 【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0255-02 一、引言 数据挖掘（Data Mining），又称数据库中的知识发现（Knowledge Discover
【摘要】随着我国教育事业的快速发展，学生在学习活动中的主体地位不断突出出来。在教学活动中关注学生的兴趣点，有利于加强学生的注意力，促进学生课堂参与度的提高。兴趣，是学生学习的内在动力，提高小学数学教学活动的兴趣点，是满足小学生数学学习需求的重要举措，更是促进小学数学教学改革的要求。 【关键词】小学数学 ； 学习兴趣 ； 问题 ； 对策 ； 方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【
【摘要】新课标指出“每个学生都应该习得自己的数学，数学要面向全体学生，人人学有价值的数学。”传统的教学模式中，教学目标的设定、教师的讲解、作业的布置针对的是班里的中等生，这就形成了班级教学的普遍现象，即优等生在课堂上不能充分利用时间，陪读现象严重，差等生一片茫然，整节课紧张慌乱听不懂。学生能力水平的差异也给中学数学教师提出了新的课题。 【关键词】初中数学课堂教学 ； 分层教学法 ； 教学反思
【摘要】小组合作是在培养学生创新精神的基础上，让学生利用互动合作、自学探究等方式進行创新性学习，进而推动创新思维与精神发展，最后提高课堂教学的有效性。在小学数学教学中，进行小组合作的主要任务是让各个成员在互相交流、交往、启发与补充中，有所收获。它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。
【摘要】观察能力的有效提高在初中数学课堂教学中占据着很重要的地位，需要教师的给以高度重视，不断转变教学模式和教学方法，注重学生数学观察兴趣的有效激发，充分体现学生主体地位，才能真正达到提高初中数学课堂观察能力的目的。现代教育中，有效提高初中生在数学课堂上的观察能力，是帮助学生快速找到关键学习点、推动我国素质教育有效开展的重要途径。 【关键词】初中数学 ； 课堂 ； 观察能力 ； 策略 【中图分
义务教育的性质和新的课程标准要求：教学必须面向全体学生，使他们都能掌握一定的基础知识和基本技能。所以在教学中必须面向全体学生，使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展，从而实现全体学生素质和能力的提高。但学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异，因而学生在学习过程中，难免会出现种种失误。因此，对失误进行系统的分析是非常重要的：首先，教师可以通过学生的失误，了解学生在掌握知识的过程中容易出现的
【摘要】教育改革要从基础教育做起，近年来随着新课改的不断推进，整个基础教育都取得了积极的成果，特别是基础教育中的小学教育。然而我们在看到成就的同时，也应看到小学新课改下教学中的一些误区。本文在小学数学新课改的背景下教学实践的基础上，主要就小学数学新课改下教学误区的措施进行浅谈。 【关键词】小学数学 ； 新课改 ； 教学误区 【中图分类号】G632.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3
【摘要】随着社会不断的发展，小学数学教学新课程的实施不断的深入发展，对教学的手段和方法也要不断创新，同时要保证学生的学习效率。小学数学教学中，老师们开始强调的是学生思维能力的培养，注重学习过程中学生的主体作用，同时承认教师的指导作用，培养学生的思维能力是现代教学的重要任务。本文正对小学中高年级数学教学中培养学生的思维能力进行研究，在小学中高年级数学教学中有效地调动学生的积极性和主动性，提高数学教学