【摘 要】
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高中生地理实践力指的是学生运用地理知识、设备和技术,在开展地理模拟实验、野外调查、社会调查等活动时表现出的素质水平。地理实践力的形成建立在较高的知识转化能力、观
【基金项目】
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淄博市教育科学“十三五”规划课题一般课题《模拟实验与案例教学融合提升学生地理实践力的研究》(课题编号:2019ZJY024)的阶段性成果
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高中生地理实践力指的是学生运用地理知识、设备和技术,在开展地理模拟实验、野外调查、社会调查等活动时表现出的素质水平。地理实践力的形成建立在较高的知识转化能力、观察分析能力、动手实操能力、社会调查能力及地理绘图能力的基础上。培养学生的地理实践力有利于高中生的全面成长。一、案例介绍1.研究对象。本次高中生地理实践力培养实验教学开展于高二学年,从学校8个文科教学班中随机抽取2个班级分别作为实验班和对照班。
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