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国家开放大学网络核心课程是'互联网+教育'大背景下的产物,是国家开放大学'六网融通'模式的核心构成要素,对促进电大学习者自主学习、实现人才培养目标、保证教学质量有着非常重要的意义。本文以提高国家开放大学网络核心课程教学效果为目标,结合ARCS动机模型,提出了相应的教学策略。
基于ARCS动机模型的国家开放大学网络核心课程教学策略探究
【摘 要】
：
国家开放大学网络核心课程是'互联网+教育'大背景下的产物,是国家开放大学'六网融通'模式的核心构成要素,对促进电大学习者自主学习、实现人才培养目标、保
【机 构】
：
甘肃广播电视大学
【出 处】
：
传播力研究
【发表日期】
：
2019年26期
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