浅谈幼儿园主题活动与区域活动有机结合的策略

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一、概念界定主题活动是指在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动,形式上多以集体教育为主。区域活动则是引进的“舶来品”,最早是由意大利幼儿教育家蒙台梭利提出的,直到20世纪90年代初才传入我国。区域活动也称活动区活动、区角活动等,是指教育者以幼儿的需要、兴趣为主要依据,划分一些区域,如建构区、美工区、表演区、科学区、角色区等,在其中投放一些适合的活动材料,制定活动规则,让幼儿自由选择区域,在其中通过与活动材料、环境、同伴等的积极互动,获得个性化的学习与发展。
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