【摘 要】
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高中有效的教育教学一直是我们教师所追求和思考的问题,而针对教材版本所研究出来的教学策略更是给我们教师一种挑战和突破。本文中笔者对比高中岳麓版教材和人教版教材的对
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高中有效的教育教学一直是我们教师所追求和思考的问题,而针对教材版本所研究出来的教学策略更是给我们教师一种挑战和突破。本文中笔者对比高中岳麓版教材和人教版教材的对比,提出几点有效提升课堂教学质量的策略。
Effective teaching in high school has always been our teacher’s pursuit and thinking of the problem, and teaching materials for the version of the teaching strategy is to give our teachers a challenge and a breakthrough. In this paper, the contrast between high school Yuelu textbook and PEP textbooks, the author put forward some strategies to effectively improve the quality of classroom teaching.
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3月1日,庆阳市政府礼堂座无虚席,“全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训会”正在举行。在会上,山东杜郎口学校副校长张代英做了题为《杜郎口教学改革发展历程》的
摘 要：体育课堂“有效教学”主要指在保证一定的教学时间、精力、师生努力的前提下，学生获得的具体进步和发展，并达到最理想和课堂教学效果的教学。 关键词：科学选择；合理布置；激发兴趣 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）11-052-1 衡量体育课堂教学有效性的唯一尺度是学生的进步和发展程度。在体育课堂教学中，老师要注重提高课堂教学的有效性，要运用
本文以胃粘膜电位差(PD)和粘膜损伤记分为指标,观察不同因素对大鼠胃粘膜屏障的影响。实验动物随机分为5组,分别处理:①牛黄胆酸(钠);②阿斯匹林;③阿斯匹林+前列腺素E;④应
文学理论学科在今天面临着前所未有的危机，这种危机固然可以从文学的边缘化中找到借口，但是学科内部知识的断裂和整合应当还是主要的原因。我们更多听到的是对“转向”的渴望和“大文学时代”到来的欢呼，相比之下，对基本问题的深入探讨和思考则略显微弱。黑格尔曾说过：“哲学所要反对的，一方面是精神沉沦在日常急迫的兴趣中，一方面是意见的空疏浅薄。精神一旦为这些空疏浅薄的意见所占据，理性便不能追寻它自身的目的，因而没有活动的余地”山。文学理论当然不是哲学，但是同为理论研究，其精神特质是相通的。所以，对于当下文学理论研究而言，
中药补骨脂(破故纸)是一种常用中药,为豆科植物补骨脂Psoralea corslif-olia L.的干燥成熟果实。味苦、辛,性温。有补阳、固精、缩尿、止泻等功能。最近在固原县西郊诊疗所
紫树,又名兰果树(Nyssa,sinensisoliver,属珙(王同)科(Nyssaceae),是我国特有植物,与抗癌植物喜树(Camptothe-ca accuminata Decne)为同科。紫树系乔木,高10～18米,因其幼枝及
本实验观察了D-氨基半乳糖(D-GalN)致大鼠急性肝炎发病早期SGPT,血浆cAMP,以及肝组织cAMP值的动态变化。大剂量(即坏死剂量)D-GalN注射3小时后SGPT值直线上升;血浆cAMP值在注
“镇咳祛痰合剂”是远志合剂及杏仁水的改良处方。该合剂经我院临床和门诊应用10几年来,效果良好,深受患者欢迎,现介绍如下。处方组成远志酊 80.0 杏仁水 60.0 氨茴香醑 40.