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“反思性学习”是指学习者对自己的学习活动,以及活动中所涉及的与学习相关的其他因素进行持续不断地审视、探究和改进,力求调节并完善自身的学习,并达到学会学习的目的的学习活动. 基于现实问题寻绎以生为本的“反思性学习”的有效策略,是数学教育的应然追求.
寻绎小数教育中“反思性学习”的有效策略
【摘 要】
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“反思性学习”是指学习者对自己的学习活动,以及活动中所涉及的与学习相关的其他因素进行持续不断地审视、探究和改进,力求调节并完善自身的学习,并达到学会学习的目的的学
【机 构】
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江苏宜兴市实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年11期
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