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阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,构建一个高效立体的“三维”课堂,尤为重要.构建有宽度、有深度、有厚度的语文阅读“三维立体课堂”,要从精确研读教材、精准定位学生的语文经验、精心设计教学过程、精彩的课堂生成、精巧的运用矛盾冲突几个方面入手,进行初步探索.
浅谈小学语文高年级阅读教学“三维立体”课堂的建构
【摘 要】
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阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,构建一个高效立体的“三维”课堂,尤为重要.构建有宽度、有深度、有厚度的语文阅读“三维立体课堂”,要从精确研读教材、精准定位
【机 构】
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邳州市宿羊山镇中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年7期
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