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创新人才培养是大学教育的核心任务之一。本文通过阐述综合导师制的特点，分析本科生综合导师制的主体特征，进而探讨基于综合导师制的人文地理与城乡规划专业本科生创新人才培养模式，以期为地理专业创新人才培养提供参考。
基于综合导师制的人文地理与城乡规划专业创新人才培养
【摘 要】
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创新人才培养是大学教育的核心任务之一。本文通过阐述综合导师制的特点，分析本科生综合导师制的主体特征，进而探讨基于综合导师制的人文地理与城乡规划专业本科生创新人才培养
【机 构】
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湖北大学资源环境学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41501593)
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