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统编小学语文三年级上册第五单元是习作单元，语文要素关键词为“留心观察”“仔细观察”。教学这一单元，要聚焦“观察”要素，分步推进教学，导引习作思路；要聚力整合，培养学生观察习惯；要合理评价，展现学生习作成果，促进学生在观察中体验、感受、表达，获得习作素养的提升。
聚力观察，为习作导航——三年级上册习作单元教学谈
【摘 要】
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统编小学语文三年级上册第五单元是习作单元，语文要素关键词为“留心观察”“仔细观察”。教学这一单元，要聚焦“观察”要素，分步推进教学，导引习作思路；要聚力整合，培养学生观察习惯；要合理评价，展现学生习作成果，促进学生在观察中体验、感受、表达，获得习作素养的提升。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县归仁中心小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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江苏省中小学教学第十三期立项课题“基于全息理论的小学生项目习作群建构的研究”（编号：2019JK13-L408）； 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“小学中高学段项目化习作教学的实践研究”（编号：XC-c/2021/19）的阶段性研究成果；
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