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研究型教学中学生数学实践能力的培养
研究型教学中学生数学实践能力的培养
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohw123456
【摘 要】
:
所谓研究型教学是指在教学过程中建立平等、民主、教学相长的师生关系,将教学的重点逐步由获取知识转移到在获取知识的同时掌握方法、学会学习上,以研究性学习的过程和方法,
【作 者】
:
赵庚新
应允芳
【机 构】
:
浙江省东阳市教研室浙江省东阳市巍山镇中心小学;
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
教学形式
中学生
数学实践
获取知识
学会学习
学习的过程
知识转移
师生关系
培养学生
教学过程
方法
反馈信息
探究性
资料
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所谓研究型教学是指在教学过程中建立平等、民主、教学相长的师生关系,将教学的重点逐步由获取知识转移到在获取知识的同时掌握方法、学会学习上,以研究性学习的过程和方法,培养学生学会收集、分析、归纳、整理资料,学会处理反馈信息的主动的探究性教学形式.
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