【摘 要】
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提高课堂教学效果,是学校对教师课堂教学的最基本的要求,也是教师课堂教学的追求。那么,什么是教学效果呢?所谓教学效果,就是教师在把知识、技能传授给学生的过程中,在内外因相互作
【机 构】
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辽宁省盘锦市第二高级中学,辽宁盘锦,124000
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提高课堂教学效果,是学校对教师课堂教学的最基本的要求,也是教师课堂教学的追求。那么,什么是教学效果呢?所谓教学效果,就是教师在把知识、技能传授给学生的过程中,在内外因相互作用下,在恰当教学方法作用下所产生的结果。这种结果体现在学生对知识的识记、理解、运用和基本技能、创新能力的生成和发展上。具体表现在练习能否顺利完成,作业能否按时完成,测试能否较好地完成答题任务上。那么打造高效课堂,已经迫在眉睫。所谓高效课堂,从狭义的定义出发,就是说学生在原有的知识和技能的基础上,有了新的进步和发展。从广义的定义出发,则是指学生主动参与教学过程,自主学习,大胆探索,积极创新,学得生动活泼,学得轻松愉快,享受到了成功的快乐。
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