【摘 要】
：
针对初中学生的心理特点和学习特点,在初中数学课堂教学中开展趣味教学,可以吸引学生的注意力、激发学生学习数学的兴趣和积极性、融洽师生关系、营造和谐的课堂气氛,使学生
论文部分内容阅读
针对初中学生的心理特点和学习特点,在初中数学课堂教学中开展趣味教学,可以吸引学生的注意力、激发学生学习数学的兴趣和积极性、融洽师生关系、营造和谐的课堂气氛,使学生在活泼的氛围中全身心投入到课堂中和学习中来。
According to the psychological characteristics and learning characteristics of junior high school students, developing interesting teaching in junior high school mathematics classroom teaching can attract students’ attention, stimulate their interests and enthusiasm in mathematics learning, harmonize the relationship between teachers and students, create a harmonious classroom atmosphere, Lively atmosphere into the classroom and learning.
其他文献
结构主义语言学家认为教学过程是通过操练形成一种新习惯的过程。而功能法则视外语教学过程为言语交际的过程。如何协调语言功能和语言结构之间的关系就成了语言教学的关键。
中国和西方历来推崇诗歌,认为它积淀着中西两个民族丰富的文化内涵,与民族独特的文化语境相互交汇.本文通过分析、比较中英诗歌形成的原因,及其在意象、语法、韵律、节奏上的
高职院校计算机网络技术专业实践教学设计以提高学生职业能力和综合素质为目标,采用“项目/任务”实训模式,选取来源于企业典型的真实项目作为实训内容,培养学生解决实际问题
英语歌教学符合学生的知识基础、年龄心理特征和认知规律简便易行,操作性强,效果显著,能有效地激发小学生学习英语的热情,深受学生欢迎。
English song teaching is in line
本文分为两个部分:第一部分简要介绍了高考英语任务型阅读的特点和试题写作要求;第二部分详细叙述并分析了在任务型阅读中我们应该怎么做,应该注意什么。希望面对2013年的高
阅读是一种言语活动。在这过程中所表现出来的能力,被称为“阅读能力”或“阅读理解能力。”要具备这种能力,还必须具备丰富的知识结构。一个拥有社会、文化、风土人情、天文
语法在语言习得中占有不可忽视的重要地位.本研究诊断并分析了一所独立学院非英语专业学生英语写作中出现的各类语法错误,其中动词、固定搭配、冠词的错误所占比例最大.根据
本文从《新课程标准》出发,以笔者在日常教学中所遇到的问题和实际的解决情况为实例,阐述了在英语课堂教学中如何真正有效的实施情感教学这一关键环节和教学目标.
培养学生英语自主学习能力是时代发展和现代外语教育的需要.本文概括了自主学习的内涵和影响自主学习的主要因素；进而从中国大学英语教育的应试本质角度,探讨自主学习能力培养
文章从当前普通高校大班教学存在的主要问题着手,分析了大班英语教学成果低下的原因,并且提出了英语教学应当遵循的几点基本教育原则,而后提出了几点提高大班英语教学效率的