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信息技术以人性化的操作方式日益深入地融入人们的生活,但中小学信息技术教学却在一定程度上,为信息技术工具本身所左右.本文提出新课程理念下的信息技术课堂教学,要超越工具关注文化、超越权威研究学习、超越使用关注发展、超越课堂直面现实.
例谈信息技术教学对工具的超越
【摘 要】
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信息技术以人性化的操作方式日益深入地融入人们的生活,但中小学信息技术教学却在一定程度上,为信息技术工具本身所左右.本文提出新课程理念下的信息技术课堂教学,要超越工具
【机 构】
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江苏省无锡市滨湖区教育研究中心
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年1期
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