【摘 要】
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新课程改革集中反映了社会对人的发展的要求以及人的发展、社会的发展对教育的要求,体现着素质教育的新取向,制约着教育的活动方式,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的
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新课程改革集中反映了社会对人的发展的要求以及人的发展、社会的发展对教育的要求,体现着素质教育的新取向,制约着教育的活动方式,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。为此,教育工作者应按照新课程对教师的要求,与时俱进,更新观念,构建智能,修炼心理,优化技
The new curriculum reform reflects the social requirements for human development and the requirements of human development and social development on education. It reflects the new orientation of quality education and restricts the way of education activities, directly affecting students’ physical and mental development and overall education. Quality improvement. To this end, educators should follow the requirements of the new curriculum for teachers, keep up with the times, update concepts, build intelligence, cultivate mentality, and optimize skills.
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