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教学细節是指课堂教学中对某一个相对完整的环节或在两个教学环节之间进行过渡时所做的细致安排，抑或对临场出现的问题作细微的处理。它大致包括三种情况：一是在教学准备阶段，教师有意识地设计细节；二是教师没有事前准备，课堂教学中根据学生的状态，即时做出反应性的安排，修订教案；三是针对课堂教学过程中的各种偶发情况所作的应对。关注细节是提升教学智慧的必经之路。作为教师，我们不仅要在新课程理念指导下预设开放性的教学情境，还应善于捕捉课堂中一些意外生成，关注课堂教学细节，见微知著，创造出精彩的课堂。
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