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小学语文教学不能拘泥于教材,要适当引进课外资料,将课外与课内有机融合在一起。在阅读教学中,引进与教材文本相通的课外资料,能使阅读教学得以有效优化,既可增加课堂的信息量,又能使学生更深入地走进文本,达到提高课堂教学效率之目的。
把握契机 用得其所——小学语文阅读教学中课外资料运用策略
【摘 要】
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小学语文教学不能拘泥于教材,要适当引进课外资料,将课外与课内有机融合在一起。在阅读教学中,引进与教材文本相通的课外资料,能使阅读教学得以有效优化,既可增加课堂的信息
【机 构】
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福建省厦门市集美区曾营小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年09期
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