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民族地区农村中小学"特岗教师"选择留任还是离职,是受到各种因素交互影响的复杂过程,决定因素是教师的使命出逃感。影响教师使命出逃感的因素分为七大困境,即配偶两地分居、工作压力大、社会地位低、子女教育与陪伴、薪资低、自然环境差、归属感不强等,主要涉及安全的需要、爱的需要和自尊的需要,这是当前"特岗教师"群体的主要需求。可从完善特岗政策、提高教师待遇、增强教师归属感等方面,降低"特岗教师"离职率。