改变性格防冠心

来源 :家庭医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq669783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年,越来越多的研究表明,那些脾气急躁、动作匆忙、争强好胜的所谓A型性格的人,发生冠心病的危险性比起性格比较随和的B型性格的人要大得多,而且这种人发生冠心病之后,药物治疗的效果及疾病的预后均较差.但是,如果能改变这种性格,则情况就可大改观,不仅发生冠心病的危险性减小,而且即使已经发生了冠心病,也可大大减少发生心肌梗塞的机 In recent years, more and more researches show that the so-called A-type people who are irritable, hurried and vapid in their temper are much more at risk of coronary heart disease than the B-type people with more relaxed personality. And such people after coronary heart disease, the effect of drug treatment and disease prognosis are poor, but if you can change this character, the situation can be greatly changed, not only the risk of coronary heart disease to reduce, and even if already The occurrence of coronary heart disease, but also can greatly reduce the occurrence of myocardial infarction machine
其他文献
传统的数学课堂一直都遵循着教师讲、学生听的单一教学模式,但随着时代的发展与需要,学生必须具有自主学习与创新思维等方面的能力.因此,教师要改变以往的传统教学模式,转向
随着现代家庭生活水平的提高,城乡男女饮酒者日趋增多,电视广告上也频频出现了妙龄女郎举杯饮酒的镜头.但据日本医学家新近调查研究发现,女性饮酒易患酒精性肝病,危害健康.
肥胖可诱发多种疾病,甚至会缩短一个人的寿命。控制饮食对肥胖者来说似乎是一种有效措施。特别是国内报刊报道了国外所谓的“饥饿疗法”后,有相当一部分肥胖者正在或打算采
作业是提升学生数学学习能力的一个重要环节.教师在设计作业时,应该根据学生的认知角度进行调整,使学生在完成作业的过程中能体现出自己的实际水平,发挥作业的积极作用.本文
中学教师的专业发展是学校发展的生命线,也是学生发展的保障.学习共同体建设的实践与研究,将会开启中学教师专业成长的新里程,成为促进学校发展的新天地.
小学数学教学是为学生今后的数学学习打基础的重要过程,学生数学知识体系建立的完整性也是影响学生学习质量的重要因素.因此,在教学的过程中,教师也应当注重单元的整体设计,