“先学后教,当堂训练”教学模式在小学语文课堂教学中的运用

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在教育新课改要求下,我国教育理念也在不断的更新换代中,而现如今的教学方法已经让广大学生喜爱课堂,能让学生发挥其自身的学习特点,这样才能将学生的思维能力得到有效的提高,使教学质量得到有效的提高。只有'先学后教,当堂训练'的教学模式才能让学生自主学习能力发挥出来,也能拓展学生的视野,让学生的观察、记忆、思维能力都能得到显著的提高,这样才能让学生在未来的学习中,懂得学习的真谛,也能更加喜爱学习。
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