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对于刚接触早期阅读的小班幼儿，我们在日常的早期阅读教育中要以激发幼儿的阅读兴趣为主、以培养孩子阅读的兴趣能力为辅。根据幼儿的身心特点、把握良好的时机对幼儿进行教育与指导，为幼儿创设轻松、愉快的环境，让幼儿把阅读和愉悦的体验联系在一起，潜移默化地把培养幼儿的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读，从而陶醉在阅读之中。