【摘 要】
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体育课程改革是学校课程改革的重要组成部分,随着新课程标准的实施,学校体育教育的目标越来越科学化、社会化。体育课的教学设计、教学组织和教学实施对体育教师提出了越来越
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体育课程改革是学校课程改革的重要组成部分,随着新课程标准的实施,学校体育教育的目标越来越科学化、社会化。体育课的教学设计、教学组织和教学实施对体育教师提出了越来越高的要求。这意味着体育教师要充分转变教学观念,改进教学方法,构建新的课堂教学模式,坚持“教育”的宗旨,注重提高体育课堂教学效果。面对实现新课程标准的目标,如何构建和创新体育课堂教学模式,提高体育课堂教学效果,是我国体育教师值得探索的重要问题。
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