她也咬我了

来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songshuguiyu00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  欢快的区角活动正在进行着,随着“哇”的一声,正集中游戏的孩子们都不约而同地将视线转向“建筑区”,只见彤彤抬着小手两眼紧闭,张着嘴大声地哭着。一个小朋友跑来告状:“老师,欢欢咬彤彤的手了!”
  我赶紧跑过去,捧起彤彤的小手一看:呦!好深的牙齿印。于是我轻轻地为彤彤吹着小手并抚摸着她的头:“好点了吗?勇敢点!”接着我又转身问欢欢:“为什么咬小朋友的手呢?”这时只见欢欢突然转过身去,片刻,又转过来,抬着小手理直气壮地说:“看!她也咬我了!”这一突然举动令我倍感吃惊。只见欢欢的手背上确实有一圈小牙印儿,牙印上还沾有湿湿的口水,分明是刚刚发生的事情呀!难道是这孩子刚才转身……看到欢欢嘴上仍留有口水印,更加证明了我的猜测。
  一个刚上幼儿园中班的孩子怎么会有这样的举动?在下午离园时我和欢欢的母亲交流了这件事,没想到欢欢的母亲说:“欢欢平时跟邻居家的孩子一起玩,常因抢玩具打起来。我一看到自己的孩子吃亏就生气,可是欢欢打了人家的孩子又感到过意不去,所以经常会教他怎样去应付对方的家长。”我听后,心里很不是滋味。诚恳地指出了欢欢母亲在育儿方面的问题。首先要让孩子学会谦让,孩子总要在同龄人中进行社会交往,在和同伴交往过程中免不了有吃亏占便宜的事情发生;其次从小让孩子学会诚实,如果现在就学着诬陷别人,将来发展下去会很可怕。欢欢的母亲也认识到自己的错误,并表示以后一定要改变教育方法,
  此后欢欢母亲也经常主动与我沟通,交流教育孩子的经验和方法。在我们密切配合下,欢欢变得很懂事,小朋友们也越来越喜欢他了。
其他文献
单纯性血尿为泌尿科疑难病,其特点为反复发作,病程漫长,难以取效,2010年2月至2011年5月我们采用多种中医外治法结合中西医护理治疗单纯性血尿,取得一定疗效,其中采用中药熏洗
每次组织幼儿排队.要求他们的手臂紧贴身体两侧站直站正时.总会有部分幼儿嬉嬉闹闹,站姿不符合要求.为此我是费尽口舌。在“磁铁”活动中。我来了灵感,何不利用磁铁吸铁的现象.引导
图画故事书能完美体现“翻页的艺术”,为幼儿提供语言的涵养、审美的熏陶、生活的启迪以及情感的滋润等。为了有效地吸引幼儿去看。我们通过六个“请”,润物细无声地把幼儿带入到图画故事书的精彩世界之中。  1.把角色请到幼儿身边  比如,把瓶盖偶毛毛虫先挂在走廊墙面上,边上写上一张图文条“我吗?想知道我的有趣故事吗?快去找《好饿的毛毛虫》来吧!”这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的毛毛虫,已经“俘获”了无数颗幼儿
民间游戏多种多样,根据材料的不同,可以设计出不同的手工制作活动,并创造出多样的手工作品。本篇文章设计出的幼儿活动有亲子活动和区角活动。活动的主题主要是民间尤其是在乡村
在每次主题活动实施前,我们都会组织教研组内的教师进行主题审议,以确定本次主题的教学活动。但在选择教学活动时,教师往往从自己的角度出发,选取那些容易开展的教学活动,而
期刊
根据规划,2010年,北京市将改扩建30所公办幼儿园,并继续扩班300个,增加12000个学位,缓解人园难。此外,北京市还重点落实乡镇幼儿园全面纳人级类管理,其中30%的乡镇幼儿园达到一级标准
书是人类进步的阶梯,其承载了前人的无穷智慧与经验,是世上最宝贵的财富。我国是拥有泱泱五千年文化底蕴的文化大国,阅读作为一种素质培养手段,始终是我国教育理念的重要组成内容
【案例描述】  区域活动时间一到,在中二班“Happy站台”的角色游戏区里,幼儿机械地重复着上火车去目的地、在火车上购物、下火车到旅游跳蚤市场购纪念品然后再上火车返回出发地的游戏。教师高兴地看着幼儿按部就班地游戏着,就转到其他区去了。突然,“Happy站台”角色游戏区传来了幼儿的尖叫声,司机站在门口,指挥着乘客们下车:“火车失火了,乘客们赶快下车吧!”“不好了,火车着火了!”下了车的乘客在旁边乱跑
面对高校传统的PC实验室机器存在品类繁杂、硬件配置多样化、网络环境复杂、软件过多、机器维护工作量大等问题。通过对PC实验室的改造中,引进“云课堂”实践教学模式,即桌面虚
图片是幼儿园美术欣赏教学的重要元素,图片是否得体与到位直接影响教学效果。如何为美术欣赏教学活动收集、筛选图片并有效使用,达成欣赏教学的目标呢?我的经验是:  一、依据教学任务收集图片  1.贴近主题收集。每一个美术欣赏教学活动都有明确的学习主题,教师要围绕主题收集相关的图片资料。教师只要抓住主题,就能有针对性地收集到大量形式多样的欣赏性图片,为开展教学活动提供充分的学习材料。  2.多元化收集。由