探析如何提高初中数学课堂教学效率

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“教以生为本,学以悟为根。”针对以往初中数学课堂教学低效的现象,本文提出从①创设教学情境,激发学习兴趣;②调动学生主动性,积极参与数学探究过程;③精心设计练习,提高学生灵活解题能力三方面出发,提高初中数学课堂教学效率。
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[摘 要]针对古电#4锅炉内部燃烧偏斜,锅炉长期存在垂直管、过热器壁温超温现象,左侧墙垂直管超温频繁超过460℃,同时过热器生成氧化皮并脱落造成爆管事故,严重影响电厂安全经济性问题,从调整磨煤机出口风量、降低一次风速、调整二次风旋流强度及二次风风量等手段,控制炉膛内煤粉燃烧状态入手进行燃烧调整,有效降低炉膛内各受热面的金属壁温,控制金属壁温在正常范围并且减少垂直管高温硫腐蚀情况,在经济安全运行上
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