【摘 要】
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随着数字经济时代的到来,大数据、“互联网+”等新技术对传统商业模式、商业组织、商业规律乃至商业价值观影响极大,传统商科人才培养模式都已经无法满足新商业对人才的需求.
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随着数字经济时代的到来,大数据、“互联网+”等新技术对传统商业模式、商业组织、商业规律乃至商业价值观影响极大,传统商科人才培养模式都已经无法满足新商业对人才的需求.本文运用文本分析法,对新疆9所高职院校物流专业培养方案中的培养目标、课程设置和培养模式中的核心词汇进行统计,并将统计结果与新疆人才网物流岗位需求描述进行比对,分析在数字经济为特征的新商业时代,高职院校人才培养方案与人才需求的匹配程度.通过分析,认为传统的高职物流人才培养目标、课程设置及培养模式已无法满足市场需求,高职物流管理专业应主动适应新经济,重视人才需求端变化,新商业理念拓展课程内涵与外延,使各院校课程具有明显的新商科属性.
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