依托“大阅读”活动,提升农村小学生自主阅读能力

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阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是学生思维成长和精神成长的重要途径.在小学语文教育中,要时刻以树立学生的正确阅读观念为主要目标,提高学生的阅读认知,养成学生的自主学习能力.并在夯实的教育基础上,引导学生建立终身阅读、终身学习的理念.对此,本文结合依托“大阅读”活动,提升农村小学生自主阅读能力的策略,从多个角度出发,分析具体的可行性方法.
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