以问题为基础的教学法在消化内科护理带教中的应用

来源 :承德医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suhuisu
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<正>护生临床实习阶段是护生迈向正式护理工作的第一步,也是临床教学最关键的环节,适合的带教方法对护生今后工作态度、工作能力等具有重要的导向作用,对巩固患者治疗效果、提高临床护理质量、提高患者对护理工作的满意度具有重大意义[1-2]。消化内科护理带教的主要任务就是让护生学习、掌握消化内科疾病常识、药物注射操作、皮试结果判断及医嘱的处置方式等[3]。临床护理带教方式有很多,以问题为基础的学习(PBL)教学模式由
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