切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
教授风采——王琦
教授风采——王琦
来源 :滁州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seniorma21
【摘 要】
:
王琦(1974-),男,黑龙江牡丹江人,东北农业大学经济管理学院农业经济管理专业毕业,硕十学位,中共党员,滁州学院经济与管理学院教授,曾在会计师事务所和记账公司任职,拥有中国注
【出 处】
:
滁州学院学报
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
经济管理专业
东北农业大学
会计师事务所
注册会计师
管理学院
专业技术资格
牡丹江
黑龙江
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王琦(1974-),男,黑龙江牡丹江人,东北农业大学经济管理学院农业经济管理专业毕业,硕十学位,中共党员,滁州学院经济与管理学院教授,曾在会计师事务所和记账公司任职,拥有中国注册会计师、国际注册内部审计师和会计师等多种专业技术资格。
其他文献
针刺拔罐治疗带状疱疹及后遗神经痛63例
1临床资料笔者自1998年以来,用刺络拔罐,TDP及针刺并用的方法,治疗带状疱疹及神经痛63例,其中,带状疱疹患者42例。男22例,女20例;年龄23-76岁;后遗神经痛患者21例,男4例,女17例;年龄32~78
期刊
带状疱疹
后遗神经痛
针刺
拔罐
治疗
一种能连续产生及解调不同调幅信号的电路设计
讨论了模拟幅度调制中过调幅信号的产生,探讨了过调幅信号和AM信号、DSB信号的关系,改进了电路图使之根据给定参数连续产生和解调AM信号、DSB信号以及过调幅信号,得出了过调
期刊
幅度调制
AM信号
过调制
调幅系数
amplitude modulation AM signal over modulation amplitude modu
浅谈小学语文课堂作业的回归与设计
当前,有相当一部分小学生的语文课堂作业形同课外作业.课堂作业变成了当日的课间作业、午间作业、活动课作业.“课堂作业课后做”既加重了学生的学习负担,又降低了教学效率.
期刊
小学语文
课堂作业
回归
设计
论王襞的佛道情结与他的心理取向
王襞是明代著名学者,泰州学派核心人物。王襞的佛道情结,除了受他的师友影响之外,更多地是为了避灾消难,补儒之残,为发展与宣传王学争取更大的自由空间。王襞晚年崇尚仙道,目
期刊
佛道情结
泰州学派
王襞
Buddhist complex Taizhou school of thought Wang Bi
2016年全国职业院校信息化教学大赛广西队再创佳绩
本刊讯由教育部主办的2016年全国职业院校信息化教学大赛于11月25日至28日在山东济南隆重举行。本届大赛分中等职业教育组、高等职业教育组和军事职业组,分别下设信息化教学设
期刊
信息化教学设计
教学大赛
职业院校
再创
广西
中等职业教育
高等职业教育
公共基础课程
胃脘痛的辨证施护探析
胃脘痛又称胃痛,是以胃脘部近心窝处经常发生疼痛为主症。多见于现代医学的胃炎、消化道溃疡、胃肠神经功能紊乱、胃癌等。常见原因有寒邪犯胃、饮食伤胃、肝气犯胃、脾胃虚弱
期刊
胃脘痛
辨证施护
我国房地产中介企业内部控制问题探讨
近几年,我国房地产中介企业迎来了广阔的市场发展空间,各地房地产中介机构如雨后春笋般涌出,市场竞争极为激烈。各企业在快速发展的同时,内部控制问题也逐渐凸显,面临巨大风
期刊
房地产中介
内部控制
风险
德国幼儿园如何过渡分离焦虑期?
<正>幼儿入园对幼儿自己、父母和幼儿教师而言都是一个挑战。骤然从熟悉的家庭进入陌生的环境,会让幼儿感到焦虑不安。把孩子丢给幼儿园,看着孩子哭着找自己却狠心地转身离开
期刊
幼儿教师
幼儿园工作
焦虑不安
园适
分离焦虑
适应模式
家长开放日
柏林自由大学
核心特点
全方位监督
《河殇》的要害是鼓吹“全盘西化”——我院部分干部和教授批判《河殇》座谈会纪要
7月20日,北京广播学院部分党政干部和教授,在深入学习党的十三届四中全会精神的过程中,举行座谈会,联系学院实际,分折批判电视片《河殇》及其总撰稿人之一——苏晓康。座谈
期刊
北京广播学院
《河殇》
马克思主义
座谈会纪要
“全盘西化”
中职会计实施体验性教学的四种策略
简要介绍体验性教学的教学涵义,阐述中职会计实施体验性教学的四种策略:瞄准教学目标,有计划地体验;围绕教学内容,有针对地体验;优化教学方式,创新体验;借助校企合作,实践体验
期刊
中职
会计
体验性教学
与本文相关的学术论文