在古诗词诵读中落实语文核心素养

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语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.培养学生的“语文素养”在《语文课程标准》中前后出现十多次,在其“课程性质和地位”部分就明确指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.古诗词在中华文化发展史上源远流长,博大精深,是中华民族悠久文化的结晶,中华文明的瑰宝.在倡导素质教育的今天,诵读古诗词成为弘扬中华传统文化、增长智慧、健全人格的重要载体,是落实学生语文核心素养的重要途径.
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