【摘 要】
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教育是国家和人民的大计。党的全国代表大会提出，“核心素养”是教育的根本任务，这也代表了思政教育在高职教育培训中的地位。在此背景下，为了更好地落实“核心素养”的根本任务，切实贯彻中共中央总书记关于思政教育改革的相关要求，高职包装专业教师应当秉承素质化与创新化的教育理念，不断探索思政教育新方法和新模式，以此来打造高职包装专业思政教育新常态，从而为社会培养出更多高精尖、高素质型人才，为我国社会主义现代化
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教育是国家和人民的大计。党的全国代表大会提出，“核心素养”是教育的根本任务，这也代表了思政教育在高职教育培训中的地位。在此背景下，为了更好地落实“核心素养”的根本任务，切实贯彻中共中央总书记关于思政教育改革的相关要求，高职包装专业教师应当秉承素质化与创新化的教育理念，不断探索思政教育新方法和新模式，以此来打造高职包装专业思政教育新常态，从而为社会培养出更多高精尖、高素质型人才，为我国社会主义现代化建设事业提供助力。基于此，接下来笔者对包装专业思政教育的改革策略进行了详细的探讨，以期为广大高职院校和教师提供新的教学参考。
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刚刚闭幕的北京2022年冬残奥会，让人们感受到了残疾运动员一次次超越自我、创造历史的坚持与卓然，也让全社会对残疾人的关注热情再次高涨。据世界卫生组织（WHO）估计，全球大约有10亿人身患残障，其中80%生活在发展中国家。全球大约3%的人口为重度残疾，1.1亿-1.9亿的人口无法独立自主生活。如何保障残疾人权益和社会福利，正日渐成为各国政府关心和重视的大事。具体到信托领域，通过发展特殊需求信托，帮助
随着时代的不断发展，教师的教育风格也在发生着翻天覆地的变化，幼儿教育也是如此。阅读是幼儿生活中不可或缺的一部分，传统的阅读方式对于当前的幼儿来说效率很低，因此出现了一种新的阅读方式，即绘本阅读。众所周知，绘本就是利用许许多多的图画组合形成的本子，明亮的色彩和丰富的图案风格都会给幼儿造成一种强烈的视觉冲击。阅读书籍的种类五花八门，对于幼儿来讲，书籍的选择至关重要，因为选择的对象不仅要有正能量，也要是
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调各门课程要"守好一段渠、种好责任田",各门类课程要发挥协同效应进行课程思政改革。高校体育教育专业作为体育老师的主要"生产地",其培养模式体系应该在"立德树人"的基础上,始终贯彻课程思政方针政策,把学生的"德"育放在首位,以学科核心素养建设为把手,培养新时代中国特色社会主义体育人才。一、树立课程体系的思政价值观的核心引领方向。高校体育教育专业的终极培养目标
人才培养质量是衡量高等教育水准的主要依据，“培养什么样的人”是高等教育必须明确的问题。旅游管理专业具有较强的实践性和应用性，学生的职业素养培养既是本科教育的重点，也是难点和挑战。学科竞赛由于其自身的特点和优势，可以作为地方院校培养应用型人才和创新人才的重要途径和突破点。文章以2015-2021年长治学院旅游管理专业参赛学生为调查对象，通过问卷调查法获取数据。结果表明，学生对学科竞赛的兴趣普遍较高，
研究目的:我国自2014年4月,教育部颁布了《关于深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》之后,核心素养研究就成为了各级学校的重要研究目标。在国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》后,坚持以学科为基础,构建完善中国特色的世界一流大学成为各高校的主流建设目标。做好核心素养理念的研究,既是各高校建设自己的办学特色和办学理念,推动高校朝"双一流"方向建设的现实需求,也是国家对于高校培
“教学做合一”强调在学习过程中培养学生的实践能力，其本质十分符合职业教育中注重学生实践能力和核心素养的培养目标。文章通过对商务英语核心素养内涵的阐述，从当前高职商务英语专业学生核心素养的培育现状和培养途径等方面进行研究和分析，探讨构建基于“教学做合一”理论的商务英语人才培养模式，从而探讨提升高职院校商务英语专业学生核心素养的途径，推进高职商务英语教育的不断发展。
近年来，为了提高全民身体素质，我国在体育领域进行了全面深化的改革，并取得了一定的成果。其中，全民健身国家战略得以顺利实施，体育产业、体育公共服务及体育组织等均获得了一定的提升，人民的健身热情日益高涨。但就当前来看，高校作为人才培养的摇篮，其在发展体育，
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