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近年来，我国教育改革的力度不断加大，传统的教学模式已经不能适应时代的需要，教师在教学的过程中更加注重学生综合素质的培养。对于审计学这门课程来说，它的实践性较强，对它进行教学模式的改革，能够有效提升学生的专业判断能力和决策能力，培养出满足社会需求的创新型人才。但是，在实际教学的过程中，仍然存在这人很多问题，这些问题严重阻碍了教师教学水平的提高，制约了学生学习的质量。本文从审计学教学的角度出发，重点分析了审计课程教学模式的改革，希望为有关人士提供参考。