论文部分内容阅读
在课堂教学中，开发学生的非智力因素，是素质教育的基本内涵和根本要求之一。兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力。如果学生的学习兴趣被激发起来了，使他们变“要我学”为“我要学”，学而忘我，乐此不疲，在英语实践中发挥出他们的主动性和创造性，英语学习效率就会提高。
如何提高英语教学效果
【摘 要】
：
在课堂教学中，开发学生的非智力因素，是素质教育的基本内涵和根本要求之一。兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力。如果学生的学习兴趣被激发起来了，使他们变“要我学”为“我
【机 构】
：
河北临城中学
【出 处】
：
中小学教育与管理
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
目前国内大多数果园风送喷雾机多通过控制风机转速或出风口截面积调整风量,依据果树冠层特征实时变量调控风量的相关研究较少,针对上述问题,本文提出了一种基于果树冠层特征
人生被一串串希望支配着，希望成全了人生。因为一个人有希望，生命就有了交代，活着才觉得有意义，才感到有趣味；希望如一颗太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能焕发出勃勃生
至2011年9月底，渭南市累计投资农业综合开发资金16489．2万元，共改造中低产田24．7万亩，建设高标准农田示范项目3万亩，年新增粮食生产能力2317万公斤，新增油料生产能力12万公斤，新增果
莪术油葡萄糖注射液ＰＨ值在生产前后变化很大，影响了药品的稳定性，本文对影响ＰＨ值的四个因素，进行了正交试验，并对结果进行了方差分析，确定出最佳生产工艺。
多媒体技术在现代教学过程中已在普遍运用，它使整个教学变得丰富多彩，不像以前呆板单一的模式，能吸引学生的注意，并能把难讲解的知识用图片、视频等直观方式让学生容易理解和掌握，在历史课上这种教学手段的优势更能发挥得淋漓尽致。下面我就从以下几点谈谈自己的认识。 一、认清多媒体教学的“魅力”所在 多媒体通过图片展示、图像说明、影像放映等手段，形成“立体式教学氛围”再现历史事件和人物，缩短了历史和现实之间
一、中等职业学校开设电影课的必要性 首先，中等职业学校开设电影课是实施素质教育的需要。多年来，中共中央一直倡导深化教育改革，全面推进素质教育。电影课的开设，正是贯彻中央精神、实施素质教育的具体表现。其次，由当前中职学生的一般特点决定的。一般来说，中职学生的文化课基础相对薄弱，这源于他们缺乏正确的学习态度和良好的学习习惯。电影课以其生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，能够大大调动中职学生的学习热情
我国每年早产儿出生例数超过110万,其中极低出生体质量儿比例可达7%~10%[1]。该类患儿吸吮功能和肠道功能均较差,早期难以完成胃肠道喂养,需通过建立静脉通路给予肠道外营养
中国自古以来就是教育大国,先人为我们留下了极其丰富的办学、治学遗产,然而,我们要坚守传承民族教育文化精华,还必须要有国际视野。日本的基础教育以其公平与质量而广受世界
血栓形成在急性冠状动脉血管闭塞中起关键作用。而血小板的活化和聚集在血栓形成过程中起着核心作用。血小板糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体拮抗剂作用的靶点即是各种致血小板聚集和血栓