【摘 要】
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习作是语文教学中的重要内容,小学阶段正是学生习作学习的启蒙阶段,学生习作水平体现出了学生的语文综合学习能力,提升学生的习作水平对于学生今后的学习有着很大的帮助。但
【机 构】
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龙岩市西安小学,福建龙岩364000
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习作是语文教学中的重要内容,小学阶段正是学生习作学习的启蒙阶段,学生习作水平体现出了学生的语文综合学习能力,提升学生的习作水平对于学生今后的学习有着很大的帮助。但是小学生的习作教学也是教师教学的难点,总体来说小学语文高年级的习作教学效果并不理想。基于核心素养教学背景下教师应该从学生熟悉的生活入手进行习作教学,本文详细的阐述了生活化习作教学的策略,帮助小学高年级的学生提升习作能力。
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