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本文主要探讨了在新课程改革下历史探究活动课教学的形式及要注意的几个环节，认为良好的探究活动课可以让教学不断焕发生命的活力，从而促进学生的全面发展。
历史探究活动课教学的尝试与思考
【摘 要】
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本文主要探讨了在新课程改革下历史探究活动课教学的形式及要注意的几个环节，认为良好的探究活动课可以让教学不断焕发生命的活力，从而促进学生的全面发展。
【机 构】
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广东省湛江市廉江市廉江实验学校 广东 湛江 524400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年46期
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