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爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”。过去，学习是教师给予什么，学生学什么；现在，要倡导学生勇于质疑，主动发现和提出问题，勤于思考，发挥想象力，培养学生参与探讨问题的意识。