【摘 要】
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从正在修订的《英语课程标准》不难发现,现在的英语教学不仅除了帮助学生掌握英语的语音、词汇、语法、功能和话题的语言基本知识和训练学生听、说、读、写的四项语言基础技
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从正在修订的《英语课程标准》不难发现,现在的英语教学不仅除了帮助学生掌握英语的语音、词汇、语法、功能和话题的语言基本知识和训练学生听、说、读、写的四项语言基础技能之外,还要提升国际理解能力和跨文化交流能力,促进英语思维品质的发展,为今后使用英语学习其他相关的课程打下基础,从而提高综合人文素养。
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