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在全球疫情和互联网发展的大背景下,线上教学应运而生.笔者通过一个学期的大学英语在线直播课的实践,发现了目前线上教学存在平台不完善、学生自律性差、师生缺乏情感沟通等问题.作者提出教师可以通过丰富教学内容、加强小组学习、严格过程管理等策略提升线上教学质量.
疫情背景下大学英语线上直播教学反思
【摘 要】
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在全球疫情和互联网发展的大背景下,线上教学应运而生.笔者通过一个学期的大学英语在线直播课的实践,发现了目前线上教学存在平台不完善、学生自律性差、师生缺乏情感沟通等
【机 构】
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四川大学锦城学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年10期
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