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提出一个经济增长模型,在此模型中表明教育投资对知识资本的积累具有正的外部效应,发生这种溢出效应的先决条件是一个国家应投入一定的时间进行教育,只有通过教育,教育投资的外部效应才能体现出对知识资本存量的增加;进一步通过社会效益最大化模型说明了一个国家应该投入一定的资金和时间进行教育,从而提高整个社会的经济效益,促进经济的持续增长.