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在数学教学中，开展探究性学习将有效的培养学生的创新精神和实践能力。探究方法应当培养学生的自主学习能力，养成预习的习惯。情境创设与探究，鼓励学生独立思考。指导学生抽象数学知识和原理，就需要提供丰富的直观材料，通过观察、操作、比较、分析获得大量感知认识，建立表象。在教学中可采用引趣、设疑、悬念、探讨、故事、游戏等各种途径，活跃课堂的气氛，调动学生的积极性，让学生去思考。