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数学是现实世界的真实反映，也是人脑抽象思维的产物，因此这门学科显得十分枯燥，很多小学生并不喜欢它，尤其是思维弱的学生更是对它望而生畏，在解决问题时，常常束手无策，不知道怎样分析、思维、概括，一堂课下来，别说是积极主动地学习，整个是愁眉苦脸，被动学习，收获甚微，损害了学生的身心健康。
如何打造快乐的数学课堂
【摘 要】
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数学是现实世界的真实反映，也是人脑抽象思维的产物，因此这门学科显得十分枯燥，很多小学生并不喜欢它，尤其是思维弱的学生更是对它望而生畏，在解决问题时，常常束手无策，不知道怎样分
【机 构】
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山东省潍坊市潍城区军埠口综合项目区文庄小学 261000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年30期
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