心理活动规律在体育教学中的作用

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体育教学中,由于其特定的场地、环境与相应的运动器械等条件,决定了教学方式的灵活性、多样性、多层次等特点,教师的工作对象是具有丰富思想感情的学生,他们的心理特征千差万别。因此,揭示体育教学过程中的心理活动规律,掌握学生心理特点,才能取得良好的教学效果。 Physical education, because of its specific venue, the environment and the corresponding sports equipment and other conditions, determines the flexibility of teaching methods, diversity, multi-level and so on, the teacher's work object is rich in thoughts and feelings of students, their psychological Features vary widely. Therefore, in order to reveal the law of psychological activity in the process of physical education and grasp the psychological characteristics of students, we can achieve good teaching results.
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