【摘 要】
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由于我国高校心理咨询理论体系的不完善,国内高校心理学工作者多通过移植西方的心理咨询理论与方法来重塑学生的健康心理。中、西方人因受不同文化的塑造而存在个性、心理、
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学研究一般项目“高校心理咨询有效性研究”(2011SK081);安徽师范大学科研培育基金人文社科项目“高校心理咨询有效性研究”(2010rcpy014)
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由于我国高校心理咨询理论体系的不完善,国内高校心理学工作者多通过移植西方的心理咨询理论与方法来重塑学生的健康心理。中、西方人因受不同文化的塑造而存在个性、心理、行为方式等方面的差异,当代大学生独特的文化背景和人格特征,我国高校心理咨询机构的设置和管理模式的不同,都使得高校心理咨询本土化成为一种必须。谨慎地审视高校心理咨询本土化之必然,通过专职与兼职相结合的咨询师队伍、传统与西方相融合的理论与方法、共情与权威共显的咨访关系、咨询与教育共生的发展性模式等来构建适用于我国高校学生的本土化心理咨询机制,方可真正提高高校心理咨询的有效性。
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