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以"产出导向法"(POA)为指导,采用POA的教学内容和"师生合作评价"(TSCA)教学,把翻译运用于某高校2016级翻译硕士学生的英语写作教学设计进行教学实验。实验结果和学习产出数据表明,学生的英语写作能力得到显著提高。"产出导向法"为高校英语写作教学提供了一个新的研究视角。
产出导向法指导下的英语写作教学
【摘 要】
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以"产出导向法"(POA)为指导,采用POA的教学内容和"师生合作评价"(TSCA)教学,把翻译运用于某高校2016级翻译硕士学生的英语写作教学设计进行教学实验。实验结果和学习产出数据
【机 构】
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成都理工大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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四川省英语写作大数据·成都理工大学协同研究基地项目“基于‘批改网’大数据的MTI英语写译教学的动态评估应用研究”的研究成果(xzz1701)
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